Debate: ¿Es mejor asistir a clase o estudiar por apuntes de años anteriores?

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José Antonio Villen:

Más de una vez nos hemos encontrado en clase y nos hemos planteado la posibilidad de hacer algo mucho más productivo que escuchar a un profesor aburrido y del que supuestamente no sacamos nada. Es grande la tentación de escapar de ese “infierno” cuando tienes apuntes de años anteriores en tus manos, pero desde mi punto de vista es más beneficioso estar en clase y coger tus propios apuntes que estudiar mediante apuntes ajenos.

Cristina Soria:

¿Cuántas veces hemos recurrido a última hora a apuntes de años anteriores? Muchas veces acudir a clase acaba resultando una pérdida de tiempo, ya que no se saca nada en claro, aunque hay que tener en cuenta que esto ocurre sólo en algunos casos muy concretos. En mi opinión a veces resulta más útil recurrir a apuntes de años anteriores que perder bastantes horas en clase, sin avanzar nada.

¿Hay más razones buenas que malas para asistir a clase?

J.A.: Yo creo que sí hay más beneficios en asistir a clase. En primer lugar, ir a clase te permite conocer al profesor, que vea tu cara muy a menudo. Esto te ayudará en caso de emergencia a final de curso. Imagina que tienes un 4,9 o un 8,9, y quieres llegar al 5 o al 9, respectivamente. Si el profesor te ha visto habitualmente en clase, puede que recuerde tu cara, sepa que por lo menos has ido a clase y lo mismo hasta termina por aprobarte o por subirte al sobresaliente. Por otro lado, si vas a clase vas a saber qué apartados destaca más el profesor, en cuales hace más hincapié y, a veces, para agradecer la asistencia a clase, determinados profesores hasta te hacen sugerencias y te dan pistas sobre preguntas que probablemente caigan en el examen.

C: Claramente hay bastantes razones buenas para asistir a clase, pero no nos olvidemos de esos profesores que no quieren saber nada de los alumnos. Creo que todos conocemos a algún que otro profesor con estas características que pasa olímpicamente de la clase y que simplemente va a la Universidad a recitar una serie de conceptos que después tenemos que aprender. En estos casos, puede resultar más útil recurrir a los apuntes de años anteriores y a la bibliografía sugerida que acudir a clase. Haciendo esto siempre nos arriesgamos a perder alguna pista del examen, pero muchas veces podemos sacar tiempo de estudio en estas horas.

¿Podemos fiarnos de los apuntes de otros?

J.A.: En mi caso no confío demasiado en utilizar los apuntes de los demás. Puede ocurrir que haya expresiones que no entiendas y, además, cada uno tiene una forma muy personal de organizar la información, y a mí me cuesta mucho más esfuerzo aprender información de apuntes hechos por otra persona (incluso aunque estén hechos a ordenador) que de apuntes hechos por mí.

C: Creo que sí que podemos, aunque hay que tener en cuenta que si están escritos a mano puede que nos cueste entenderlos. Siempre que vayamos a usar apuntes de otros, deberíamos de contrastar los conceptos importantes con algún libro de referencia. En mi caso lo que hago siempre que gasto apuntes de compañeros de años anteriores, (cosa que pasa muy a menudo), simplemente es ver que contengan los puntos básicos de la guía docente y preguntar qué resultados obtuvo el estudiante. Siempre hay que tener en cuenta que es nuestra responsabilidad, y no la del estudiante que nos pasa los apuntes, cerciorarnos de que esté todo lo que se pide para el examen.

¿Qué asignaturas consideras imprescindibles a la hora de acudir a clase?

C: Yo soy partidaria de no ir a clase en algunas asignaturas, pero considero imprescindible hacerlo en caso de que en la asignatura haya algún tipo de problema que resolver, ya que ahí cada profesor tiene su estilo particular. Por otra parte si estamos hablando de asignaturas meramente teóricas creo que podemos prescindir de ir, si vemos que no son productivas.

J.A.: En mi opinión es imprescindible ir a clase en todas las asignaturas. Aunque algunas clases resulten aburridas, y aunque el profesor se dedique únicamente a recitar las diapositivas, siempre será útil a la hora de ponernos a estudiar, ya que, por lo menos, nos sonarán algunas cosas.

¿Crees que en lugar de asistir a clase o usar apuntes, podemos usar únicamente contenidos de la bibliografía recomendada?

C: Creo que tener apuntes de años anteriores, si hemos decidido no acudir a las clases de una asignatura, es más útil que el hecho de sacar únicamente la información  de la bibliografía que nos recomiendan, ya que puedes hacerte una mejor idea de la extensión de los contenidos y de cómo enfocarlos.

J.A.: A mí me parece que usar todas las fuentes de información pueden tener un efecto sumativo a la hora de tener un buen resultado en el exámen. Debemos tener en cuenta que usar bibliografía es muy recomendable, por el hecho de que seguramente aparezcan representaciones y dibujos que hacen la información mucho más gráfica y fácil de memorizar. En definitiva, cuantas más fuentes de información empleemos (clases, bibliografía y apuntes, si son propios mejor) mejor resultado obtendremos.

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