Todo lo que necesitas saber sobre la Troncalidad

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A todos nos suena el nombre de Troncalidad. Muchos de nosotros debido al famoso video de TRONCALITO que difundió el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM) para darla a conocer.

Pero, desde aquel Enero de 2014, ¿qué ha cambiado de la troncalidad?

Uno de los mayores cambios que ha habido desde entonces, ha sido el compromiso por parte de Carlos Moreno, director general de Ordenación Profesional del Ministerio de Sanidad, de que los futuros residentes podrán elegir especialidad troncal en una ÚNICA ELECCIÓN.

Anteriormente, lo que consagraba el Real Decreto de Troncalidad era que, tras una primera elección del tronco en que el residente haría los dos años básicos, después habría otra elección (con la nota que hubiera sacado en el examen MIR) y, por tanto, en troncos tan amplios como el médico (en el que habría, en un principio, 21 especialidades), la elección podría variar muchísimo.

Otro de los cambios más significativos ha sido la forma de elegir los vocales MIR. En el RD se declaraba que se elegirían “mediante llamamiento de todos los residentes troncales siguiendo un orden aleatorio que se iniciará a partir del primer apellido que comience por la letra que se determine anualmente en el sorteo previsto en el artículo 17 del Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal al servicio de la Administración general del Estado”. De nuevo, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad (MSSSI) se comprometió con el CEEM a cambiar este sistema para que los MIR tengan derecho a votar sus representantes.

¿Examen MIR en LENGUAS COOFICIALES? Una problemática muy discutida en el seno del CEEM.

Del 4 al 7 de Noviembre se celebraban las LXXVI y LXXVII Jornadas Estatales de Estudiantes de Medicina (JEEM) en la Universitat de Barcelona, con representación de 32 Facultades de Medicina, de un total de 40 que hay en el Estado Español. En este contexto se debatió, de nuevo, la posibilidad de realizar un examen MIR en lenguas cooficiales. En estas Jornadas, se aprobó que los estudiantes de Medicina estaban a favor de la realización del examen MIR en otras lenguas cooficiales, como pueden ser el Catalán o el Euskera.

Uno de los argumentos más generalizados en contra de esta postura es que, al haber traducciones, aumentará la posibilidad de haber errores de comprensión del texto y, por tanto, un aumento significativo de las preguntas impugnadas en el examen. Por esto, el CEEM pide una revisión previa por la Comisión Calificadora de los diferentes modelos en lenguas cooficiales para evitarlo en el mayor grado posible. ¿Qué pensáis vosotros?

Temporalidad: ¿Cuál será la primera promoción Troncal?

Las primeras estimaciones auspiciaban un comienzo de la Troncalidad para el año 2016 pero, como las cosas de palacio, van despacio, no ha sido posible implantarla con tanta velocidad.

En estos momentos, se ha empezado a trabajar más profundamente en la elaboración de los programas formativos troncales ya que el MSSSI designó, a finales de Octubre de este mismo año, los vocales que compondrán las comisiones delegadas de los troncos hasta 2019.

Por tanto, la fecha de incorporación de la Troncalidad tampoco será en 2017 como se clamaba hace un año. No obstante, las últimas declaraciones hacen entrever que el Sistema Troncal comenzará en el 2021, con los estudiantes que hoy en día cursan 2º de Medicina.

Aún queda muchísimo por determinar en la Troncalidad y, dependiendo de la velocidad con la que se vayan resolviendo los acuerdos de las comisiones troncales, se vayan disponiendo de las Unidades Docentes en cada Hospital y se disponga de una regulación final aprobada por el MSSSI, tendremos la Troncalidad en unas fechas u otras.

El CEEM seguirá abogando para que, si finalmente se incorpora el Sistema Troncal, sea en las mejores condiciones formativas y laborales para los futuros especialistas.

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