M-ABC : quels troubles moteurs chez les enfants autistes ?

Une étude portant sur une cohorte de vingt-deux garçons montre que la motricité globale des enfants autistes est altérée. Des résultats qui méritent d’être affinés, entre autres, par l’évaluation du contrôle visuo-moteur et de la coordination pour améliorer la prise en charge. A lire dans la revue Science & Sports.

Résumé de l’article

L’autisme est un syndrome neuro-développemental caractérisé par des anomalies qualitatives de la communication, des interactions sociales et des comportements répétitifs et stéréotypés. Des troubles moteurs sont fréquemment retrouvés sans qu’ils ne soient retenus dans l’évaluation diagnostique de l’enfant. Cette étude a pour objectifs d’évaluer les capacités motrices d’enfants autistes à l’aide de la batterie d’évaluation des mouvements chez l’enfant (M-ABC) et de les comparer à des enfants témoins, en s’intéressant au score global de chacune des 3 dimensions évaluées par le M-ABC (maîtrise de balles/dextérité manuelle/équilibre) et aux scores obtenus sur chacun des tests de chaque dimension.

M. Pace, L. Dumortier, M. Guinot, A. Favre-Juvin, V.-A. Bricout

Accès à l’article complet (payant)

Mots-clés: Autisme; troubles moteurs; M-ABC

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