La critique de Pratiquer l’éducation thérapeutique par Idris Amrouche

Malgré une première page peu attractive, c’est un ouvrage de qualité. Il se destine principalement au personnel médical et paramédical souhaitant améliorer, et non découvrir, la pratique de l’éducation thérapeutique.

La condition pour apprécier pleinement cet ouvrage est d’avoir une démarche active vers l’éducation thérapeutique, un chef de service par exemple, entouré d’une équipe motivée y trouvera son bonheur.

L’ouvrage est complet et s’adresse à tous les services de médecine et de chirurgie, mais aussi aux autres équipes en liens avec le patient. Il offre une approche didactique avec une bibliographie de qualité.

Les chapitres sont bien découpés. Les textes clairs quoi que parfois très techniques.

Les fiches pratiques permettent une mise en pratique rapide et une assistance à la réalisation de projet en éducation thérapeutique, cependant, à la condition d’avoir bien assimilé les concepts précédemment expliqués.

On regrettera le manque de lisibilité de certaines fiches, qui n’enlève en rien leur qualité.

En conclusion, c’est un ouvrage complet et technique sur l’éducation thérapeutique, idéal pour ceux qui la pratiquent déjà sans réellement avoir un accès facile à une formation approfondie.

Qui est Idris Amrouche?

Pharmacien diplômé de l’université de Lyon 1, spécialisé dans l’industrie pharmaceutique, Idris Amrouche débute sa carrière à Shanghai puis, revenu en France, obtient un diplôme de journalisme à l’Ecole Supérieur de Journalisme de Paris. Il entame des études de médecine en 2012 à la faculté de médecine de Saint-Etienne.  Il participe à plusieurs comités de rédaction pour des magazines (What’s Up Doc, Remede.org) à destinations des médecins et professions médicales et a créé son site www.homomedicalus.com

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