Yo ya soy Embajador Elsevier en mi facultad, ¿Y tú? Descubre las ventajas

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Este 2017 Elsevier ha puesto en marcha la figura de ‘Embajador Elsevier’. Este nuevo actor de la vida universitaria asume el rol de cicerone; un guía veterano y experimentado que se ha constituido en muy pocos meses en una figura de referencia y apoyo para miles de estudiantes de Medicina de España y Latinoamérica. Hoy en Generación Elsevier entrevistamos a dos de ellos: Andrés Cuenca (A.C.), 6º de Medicina en la Universidad de Guayaquil (Ecuador), y Flor Jimena Deza (F.J.D.), estudiante de tercer Grado en la Universidad Nacional de San Agustín de Perú (imagen de arriba). Ellos son los encargados de contarnos sus motivaciones, experiencia y las ventajas de este programa.

¿Quieres ser Embajador Elsevier en tu facultad? Déjanos tus datos aquí 

-Generación Elsevier (G.E.): ¿Por qué decidisteis haceros ‘Embajador Elsevier’ en vuestra facultad?

-A.C.: En mi caso, por desarrollo personal. Iniciativas y oportunidades como ésta son pocas en la vida, además de ser un entusiasta de la investigación científica, disfruto mucho del trabajo de la editorial y me alegra tener el honor de trabajar juntos en cualquier programa.

F.J.D.: Bueno me encanta la comunidad Elsevier. Me interesó bastante el hecho de poder ayudar a otras personas, no solo de mi facultad con los  primeros pasos en la carrera; facilitarles la vida en esos momentos en que parece que nadie tiene guía. Enseñar, compartir los conocimientos y experiencias. Como embajadora planeo difundir las formas adecuadas de estudio, ayudar a seleccionar títulos de consulta y dar consejos a quienes los necesiten como en su momento yo los necesité. Amo los textos Elsevier, los elegí por las facilidades de organización que traen (sobre todo Microbiología). Y quiero hacer más sencillo su paso por la universidad a otros; promover la ciencia y hacerla más fácil y accesible. Esas son mis motivaciones.

“Iniciativas y oportunidades como ésta son pocas en la vida” -Andrés Cuenca, Embajador Elsevier

-G.E.: Es un programa muy reciente, pero hasta el momento, ¿Cómo valoras la experiencia?

-A.C.: Por ahora siento que es una grata experiencia, me encuentro expectante a ver cómo seguirá desenvolviéndose. Es una gran oportunidad, además, ver quú lazos soy capaz de afianzar entre el cuerpo estudiantil de mi localidad y Elsevier.

F.J.D.: Se valora la iniciativa y las ganas que tenemos todos en general de llevar hacia adelante este proyecto. Si así empezamos, vamos a llegar lejos. Sólo debemos poner “manos a la obra” y trabajar para sacar adelante el proyecto; y es en lo que estamos: ‘dando marcha’. Creo que es una experiencia genial para todos, ya que es una oportunidad increíble para establecer relaciones y contactos, y mejorar el feedback con otros embajadores sobre los métodos de apoyo y soporte que hay para estudiantes de Medicina en diferentes países, universidades y sistemas educativos.

“Es una oportunidad increíble para establecer relaciones y contactos, y mejorar el feedback con otros embajadores sobre los métodos de apoyo y soporte que hay para estudiantes de Medicina en diferentes países, universidades y sistemas educativos” -Flor Jimena Deza, Embajadora Elsevier

-G.E.:  ¿Qué acogida ha tenido el programa entre tus compañeros?

-A.C.: Sería el primero en decir que estoy sorprendido del interés que despiertan las iniciativas, la respuesta que recibo al hablar del programa y mientras desarrollo las distintas actividades ha sido siempre positiva en su mayoría.

F.J.D.: Por ahora, aquellos que se han acercado al programa están muy contentos de nuestra existencia y preguntan sobre actividades y participación de Elsevier en concursos y congresos a realizarse. Siempre esas pequeñas cosas entusiasman a los grupos de alumnos y círculos de calidad.

Andrés Cuenca presta ayuda en diversas comunidades rurales.

-G.E.: ¿Qué actividades has desarrollado hasta la fecha en tu centro de estudios?

-A.C.: He repartido variado material publicitario, de manera online y físico, hablado de Elsevier en eventos que se desarrollan en mi facultad y en la fundación de la que formo parte, siempre en contexto con la investigación científica.

F.J.D.: Por nuestra parte hemos organizado varios Congresos Internacionales trascendentales; como Fisiopatología de la Obesidad, Diabetes, Riñón; del Ejercicio. Fisiología del Estrés Oxidativo y Radicales Libres; Cursos Teóricos Prácticos de Atención al Politraumatizado y de RCP Básico. Nos dedicamos bastante al ‘después de…’ Más allá de lo que nos enseñan, hacemos repasos, aprendemos cosas nuevas, nos ponemos retos. Nos preparamos para ello. Por región propia, no bajo presiones; por lo que no son obligaciones sino formas de aprendizaje y recreación en nuestros círculos de calidad.

-G.E.: ¿Cuáles son las principales dudas, preguntas, inquietudes, miedos que asaltan al estudiante de Ciencias de la Salud en tu país a día de hoy?

-A.C.: Ciertamente existe un miedo hacia el futuro, lo describo de esta forma porque la mente del estudiante está siempre fragmentada en lucha entre lo que se quiere, lo que se necesita y lo rentable. Siento es una gran presión en el estudiante el prospecto competitivo el cual esta inmerso en esta época.

“Existe un miedo hacia el futuro, lo describo de esta forma porque la mente del estudiante de Medicina está siempre fragmentada en lucha entre lo que se quiere, lo que se necesita y lo rentable” -Andrés Cuenca

F.J.D.: Creo que aunque suene a cliché es el futuro lo que nos asusta. Nos asaltan las dudas y las preguntas: ¿Qué va a pasar después? ¿Estaré listo para los exámenes de residentado, especialidad, internado,…? ¿Habré aprendido algo? ¿Podré hacerlo solo? ¿Recordaré la planificación de tratamientos e intervenciones en 1era 2da 3era 4ta línea? ¿Seré un buen médico? O en algunos otros casos, ¿Algún día lograré tener todo o hacer investigación en todo lo que quiero? ¿Lograré entrar a la línea de investigación que me interesa? Etcétera

El futuro, más que el hoy, es la que asusta al estudiante. Hoy por hoy, en el medio en que vivimos (aún más en mi país) la credibilidad en los médicos se ha perdido, además de los problemas médico legales que vienen con la carrera también son para reflexionar.

Necesitamos confianza, guía; y para eso están los alumnos mayores, para recordar conocimientos y experiencias; refrescarse en todo y seguir adelante. Recordar, enseñar y aprender todo de todos. O simplemente no olvidar. El conocimiento da seguridad y con seguridad podemos cumplir las expectativas que un paciente temeroso por su enfermedad tiene al llegar a la consulta. Con conocimiento, buen trato y valores podemos ser realmente buenos médicos.

“El conocimiento da seguridad y con seguridad podemos cumplir las expectativas que un paciente temeroso por su enfermedad tiene al llegar a la consulta. Con conocimiento, buen trato y valores podemos ser realmente buenos médicos” -Flor Jimena Deza 

-G.E.: ¿Qué puede ofrecer Elsevier al estudiante que le haga el camino más sencillo durante su etapa universitaria?

-A.C.: Lo que siempre ha hecho: ser un ente confiable de información. Creo que Elsevier como cuerpo editor y proveedor de material para la investigación siempre ha jugado un papel primordial en la formación médica. De cara al futuro, podría romper las barreras existentes entre ese material investigador y el público, que está ansioso de recibirlo. Esto puede lograrse, en mi opinión, generando paquetes accesibles al cuerpo estudiantil, primero con sus respectivas universidades y después con el estudiante con distinta capacidad económica.

F.J.D.: La información, de una manera organizada, simple, fácil de entender; la actualidad con la accesibilidad a los últimos trabajos de investigación, papers y artículos interesantes; y el desarrollo de nuevas tecnologías aplicadas al aprendizaje y al conocimiento.

-G.E.: ¿Cómo convencerías a otros estudiantes como tú para que se enrolaran en esta aventura que recién tú mismo inicias?

-A.C.: Ayudaría a romper barreras de desarrollo personal, siento que el obstáculo más grande no es la expectativa social, si no la respuesta propia a la misma y los complejos que formamos gracias a ésta al aceptar formar parte de iniciativas Embajador Elsevier. Las respuestas negativas de parte de compañeros, cuestionaban mi disponibilidad de tiempo, mi impacto o relevancia de trabajo y así un número de supuestos en infinitivos de fantasía que denotaban temor al reto, temor a lo desconocido, que podrían aplicarse a cualquier actividad. Pero creo que como todo en la vida experiencias como éstas son esenciales para formar carácter y actitud efectiva, sería un gusto para mí ayudar a alguien más a derribarlas una vez más.

F.J.D.: Sólo con las expectativas y planes para este proyecto estoy segurísima que muchos de ellos estarían más que encantados en formar parte. Todos tenemos el ímpetu y el deseo de mejorar; queremos saber cada vez algo más, progresar e investigar; experimentar y sacar adelante planes de mejora educacional. Todos juntos. Apoyándose entre sí. Y es así como funciona. Estoy muy segura que muchos compañeros estarían muy interesado de participar.

-G.E.: ¿Qué actividades tenéis preparadas para este 2018?

-A.C.: Hacer a Elsevier presente en las actividades variadas en mi facultad estableciendo la “Esquina Elsevier”, Además de cumplir con las iniciativas del equipo de marketing, yo también tengo un par de iniciativas importantes con la fundación a la que pertenezco para mediados y finales de ciclo denominada Feria de Intercambio de Investigación y Taller Práctico de Investigación Científica, en el cual pretendo involucrar a Elsevier en distintos niveles.

F.J.D.: Muchísimas. Tenemos algunos cursos de verano, RCP avanzado, algunos repasos teórico-prácticos. El curso de iniciación en Anatomía para los alumnos que recién lo llevarán en este nuevo año (dictado por quienes ya lo llevamos) poner en marcha algún trabajo de investigación y, sobre todo, la participación en la organización del Congreso Internacional de Estudiantes de Medicina a realizarse en Cusco este 2018.

Estamos muy emocionados y motivados para trabajar en nuevos retos e ideas que surjan (fuera de las que ya tenemos pensadas) así que a darle con todo al nuevo año con mucha emoción y los mejores deseos.

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