Por qué la evaluación formativa continuada es uno de los métodos de aprendizaje más efectivos

Por qué esta “nueva forma de estudiar” facilita y refuerza el aprendizaje de los futuros médicos

Dr. Marios Loukas, MD, PhD, Decano de la facultad de Medicina y Ciencias Básicas, además de Catedrático de Ciencias Anatómicas de la Universidad de St. George (Granada)

La evaluación formativa utilizando el método de respuestas de múltiple opción se está revelando como una de las formas de aprendizaje más efectivas en el ámbito de la Medicina. Su principal ventaja es que permite avanzar de forma progresiva en la complejidad de contenidos con el objetivo de lograr un entendimiento más profundo de la materia, además de favorecer un aprendizaje más rápido y transversal. En los últimos tiempos se ha producido un cambio muy importante tanto en el enfoque de la educación médica como en los métodos y hábitos de aprendizaje, motivado principalmente por las exigencias de adaptación a las nuevas necesidades de los alumnos. En este marco, opciones como la evaluación formativa continuada aportan numerosas ventajas a los estudiantes de Medicina y, también, a sus profesores. De estos cambios, de las posibilidades que ofrecen las herramientas diseñadas en este sentido y de los beneficios que aporta la evaluación formativa a los futuros profesionales médicos habló el Dr. Marios Loukas, en su ponencia sobre “Tipos de evaluación continuada y los beneficios del Formative Assessment” en VII Congreso Internacional de Educación Médica organizado por la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina, A.C (AMFEM) y patrocinado por Elsevier. Accede a nuestro espacio Elsevier docencia(se abre en una nueva pestaña/ventana) y descubre otros contenidos y experiencias docentes que te ayudarán a la hora de prepararte tus clases, en el proceso de adaptación al cambiante entorno educativo en Ciencias de la Salud.