託管開放教育資源和教科書
透過提供全套開放式教育資源(OER)和開放式教科書,支持線上教學和學習,促進貴機構的卓越教學。 這些不僅能為學生節省開支,還能提高學生的參與度和續學率。
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Digital Commons IR 是一個全套解決方案,用於公開出版、管理和推廣貴機構的全部研究和學術成果。 它能幫助您滿足日益增長的遠距教學需求。
以完全可見的專業方式突出您已發表的教師研究成果,包括已發表的同儕審查文章、工作論文、灰色文獻、會議記錄、講座筆記等。 學生作品也可以有一個可見和持久的歸宿,以便與他們未來的雇主、研究生院或學校的潛在學生分享。
從託管資源、規劃和推廣會議和活動,到共享舊館藏、使用指標以及滿足無障礙要求,Digital Commons 的 IR 可以滿足您的所有需求。
透過提供全套開放式教育資源(OER)和開放式教科書,支持線上教學和學習,促進貴機構的卓越教學。 這些不僅能為學生節省開支,還能提高學生的參與度和續學率。
透過直覺的工具,充分利用機構主辦的會議、專題討論會和系列講座,全方位規劃、推廣和發布您的活動。 管理從論文徵稿到會議記錄存檔的所有事項。 您也可以在平台上串流視訊和音訊檔案。
管理、保存和展示機構文件和收藏品,包括攝影檔案、著名客座講師的錄音、歷史文件等,與世界分享,從過去校長的肖像和演講,到劇院劇目單和創紀錄或開創性隊伍穿著的制服。
在 "儀表板 "上追蹤並衡量機構成果的影響力,即時顯示狀況 — 機構典藏內容使用的情形。 過濾並匯出分析結果(不會誇大閱讀量和下載量),讓您對自己的報告充滿信心。
我們易於使用的 Digital Commons Harvesting Tool 與 Scopus 整合,只需一次搜尋即可獲取 Scopus 元資料記錄,將資料遷移時間縮短高達 90%。
Curated by university librarians, editors, and their supporting institutions, the scholarship discoverable in the portals include peer-reviewed journal articles, book chapters, dissertations, working papers, conference proceedings, and other original scholarly work.
向各種能力的使用者開放和存取的內容是學術和研究的關鍵要素。 Digital Commons 致力於滿足或超過完整的網路內容無障礙指南 (WCAG) 2.0 AA 合規性。
資源:
Case Study: Hal Bright, Library Director at A.T. Still University of Health Sciences, explains how Digital Commons IR and Scopus help to increase the visibility of ATSU and its research.
Download the case study (打開新的分頁/視窗)Digital Commons IR 是一種安全、可擴展的雲端託管技術,具有以下額外支援和安全功能:
擁有成本低,無需 IT 投資
專門的諮詢和服務支持,包括免費教育訓練
無限制、安全地儲存各種大小和類型的檔案
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無論貴機構的規模、類型或使命如何,我們的代表都能幫助您評估什麼最符合您的需求。