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Référentiel des Collèges Neurochirurgie édition 2022

7 septembre 2022

Par Monique Remillieux

Référentiel des Collèges

Référentiel des Collèges

Hiérarchisation des connaissances conforme à la réforme

Pour découvrir la 3e édition du Référentiel des Collèges Neurochirurgie,(S’ouvre dans une nouvelle fenêtre) nous vous invitons à lire l'avant-propos du Professeur François Vassal, coordinateur de l'ouvrage.

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Avant-propos

Cher.e.s étudiant.e.s,

Après les parutions de 2016 et 2019, nous sommes heureux de vous présenter la troisième édition du référentiel de neurochirurgie.

Cette actualisation était nécessaire pour répondre au nouveau programme de connaissances de la réforme du deuxième cycle des études de médecine (R2C). Elle rassemble les connaissances théoriques requises pour réussir l'examen dématérialisé national (EDN) et préparer l'accès au troisième cycle des études de médecine. Pour une meilleure assimilation, chaque chapitre a été étayé de rappels d'anatomie/physiologie, d'encadrés pratiques, de notions clés à retenir et de nouvelles illustrations.

Le périmètre des sujets que nous avons choisi de développer ne se limite pas uniquement aux attendus d'apprentissage de la R2C. Par exemple, il nous est apparu essentiel d'aborder sous le prisme de la neurochirurgie certains items très transversaux/transdisciplinaires, non pas pour rajouter de la complexité mais dans un but d'enrichissement et de clarification des connaissances.

L'ouvrage contient également une partie consacrée à l'auto-évaluation, pour vous tester et vous entraîner. Nous l'avons conçue en intégrant la nouvelle docimologie de la R2C, dont l'objectif est de valoriser au maximum le raisonnement clinique, cheminement réflexif qui permet d'aller de l'analyse des symptômes vers un diagnostic puis une prise en charge adaptée. Quelle que soit votre orientation de carrière, apprendre à bien penser vous sera toujours utile.

Si le savoir théorique dispensé ici est bien sûr essentiel, rappelez-vous qu'il ne saurait se substituer aux compétences pratiques que vous devrez acquérir lors de vos stages, à l'hôpital ou chez le praticien. Kant disait : «la pratique sans la théorie est aveugle, la théorie sans la pratique est inutile». Une bonne maîtrise de la sémiologie et de l'examen clinique est donc fondamentale pour tout médecin en devenir, et constitue d'ailleurs un aspect important de l'évaluation dans l'esprit de la R2C, via les examens cliniques objectifs et structurés (ECOS).

Nous espérons que cet ouvrage répondra à vos attentes et qu'il vous accompagnera utilement pendant votre formation. Il est le fruit du travail de tous les enseignants du Collège de Neurochirurgie, que je tiens ici à remercier chaleureusement. Pour aller plus loin, des compléments pédagogiques sont également disponibles sur le Campus numérique de Neurochirurgie (https://neuro-dev.unilim. fr/).

Très bonne lecture à tou.te.s!

Professeur François Vassal Référent Deuxième cycle des études de médecine, Collège de neurochirurgie

Accédez librement au chapitre 2 de l'ouvrage  Item 93 – Syndrome de la queue de cheval(S’ouvre dans une nouvelle fenêtre) pour voir la maquette de la nouvelle édition conformeà la R2C.

Neurochirurgie, 3e édition, sous l'égide du Collège de Neurochirurgie. © 2022, Elsevier Masson SAS I Tous droits réservés.