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Cultiver la réussite scolaire à l’ère de l’IA

Cultivez la culture de l’information et de l’IA génération chez les étudiants et les instructeurs pour assurer leur réussite dans le domaine de l’érudition et au-delà, en maximisant les avantages des nouvelles technologies tout en minimisant les risques.

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Students sitting together looking at a laptop
AI literacy gap image

Les établissements d’enseignement font face à d’importants défis pour éduquer les étudiants et leurs communautés de recherche à une époque où l’information est peu fiable. Bien que les outils GenAI offrent une vitesse, une personnalisation et une simplification accrues des idées complexes, les étudiants peuvent avoir du mal à comprendre les données utilisées par ces outils et à évaluer la fiabilité de leurs réponses.

Pour prospérer dans un marché du travail transformé, les étudiants doivent apprendre à évaluer l’autorité et l’exactitude de l’information tout en développant des compétences essentielles GenAI.

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Scopus and Scopus AI can help enhance teaching and learning outcomes

Screenshot of Scopus AI

Using Scopus and Scopus AI together can significantly enhance students' information literacy and GenAI literacy skills, supporting them in making informed, critical decisions with confidence in the data they use. By leveraging Scopus's trusted dataset, Scopus AI aims to support users in navigating challenging information landscapes and tackle complex problems, helping to ensure that their discoveries are grounded in reliable sources.

Inquire today

Aiguiser les compétences en matière de bourses d’études

En tant que ressource de bibliothèque de premier plan, Scopus améliore la maîtrise de l’information en équipant les utilisateurs pour mener des recherches approfondies, évaluer des sources savantes et développer des compétences de pensée critique afin d’identifier un contenu digne de confiance, soutenu par des informations de recherche organisées et complètes provenant de plus de 7 000 éditeurs.

Scopus_Coverage_2025

Utilisez Scopus pour montrer aux étudiants et aux instructeurs comment :

  • Améliorez la maîtrise de l’information grâce à des mesures et des indicateurs clairs qui identifient les sources fiables.

  • Accédez à un contenu interdisciplinaire complet à tout moment, n’importe où, sur n’importe quel appareil.

  • Améliorez les flux de travail avec des ressources intégrées qui complètent d’autres bases de données.

  • Comprendre les conversations savantes à l’aide de listes de références et d’articles cités.

  • Gardez les programmes à jour avec des alertes pour les dernières publications et des outils permettant de gagner du temps comme les recherches et les listes enregistrées.

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"... disposer d’une base de données aussi inclusive et interdisciplinaire que Scopus est inestimable pour nous."

Headshot of Bruce Abbott

BA

Bruce Abbott

Bibliothécaire en sciences de la santé à la Blaisdell Medical Library de Université de Californie, Davis Health Care (États-Unis)

Développer les compétences de pensée critique de GenAI

Bias Mitigation data point

Scopus AI aide les utilisateurs à interpréter des données complexes, à identifier les tendances et à se mettre à jour dans des domaines de recherche inconnus.

Avec 75 % des bibliothécaires soulignant les préoccupations éthiques et de confidentialité liées à l’IA*, Scopus AI privilégie la confiance et la transparence. Des fonctionnalités telles que Copilot montrent comment les requêtes sont traitées, tandis qu’une couche de réflexion à trois niveaux indique le niveau de confiance de chaque réponse.

*Les bibliothécaires universitaires voient un besoin urgent d’éthique de l’IA, Inside Higher Ed, 2024

« En tant que l’un des directeurs de la recherche de premier cycle, il s’est avéré être un outil unique et précieux pour enseigner et amener les étudiants à s’engager dans des activités de recherche. SCOPUS AI a le potentiel d’accélérer considérablement la productivité des programmes et nous permettra d’initier encore plus de programmes de recherche et de soutenir davantage d’étudiants de premier cycle dans ces activités savantes. Je crois que cela changera la donne dans les objectifs de l’Université en matière d’éducation transformationnelle.

Richard Sanker, Ph.D.

RSP

Richard Sanker, Ph.D.

Directeur principal du Bureau des études prémédicales, Recherche de premier cycle de Université Baylor

Centre médical de l’Université du Nebraska (UNMC) :

Découvrez comment les bibliothécaires utilisent Scopus pour promouvoir l’excellence éducative dans leurs établissements

University of Nebraska Medical Center case study

Donnez aux étudiants l’accès à une plus grande profondeur et à une plus grande étendue d’informations faisant autorité. Offrez-leur Scopus.

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