資料、流程和系統
零散的系統和資料孤島妨礙學術領導人獲得策略性的洞察力，影響他們做出明智決策的能力。
效率低的流程和不完善的數據工具影響了招聘和晉升，並加劇了招聘和評估方面的挑戰。
受訪者提出的解決方案包括：更明確的評估標準、整合的即時資料存取、改良的分析工具，以及展示教師成就的更好方法。
應對高等教育面臨的挑戰
教師是學術機構的核心支柱，推動研究、創新與學生成就。然而，我們的最新全球調查顯示，他們往往缺乏適當的支持、工具與資訊以發揮最佳表現。本報告探討這些挑戰、人們對其隨時間變化的看法，並提供可行見解，協助高階領導層有效應對這些問題。
人與文化
學術領導者面臨前所未有的資金挑戰，影響到教師的招募、留任和工作的能見度。
資深教師對不公平的職業機會、增加的工作量，以及對薪酬和認可的不滿表達挫折感。
領導階層擔心，不斷增加的壓力可能會導致教師出錯、研究文化式微、工作倦怠，以及可能失去對經費至關重要的頂尖教師，進而影響財務穩定和學生滿意度。
各職位觀點
各職位觀點
資深領導層以職位短缺、預算緊縮和系統不足為由，努力挽留教師。
資深教師面對繁重的工作量、獲得資金方面的挑戰，以及對其貢獻的認可有限。
各區域洞察力
歐洲、中東及非洲地區：各校報告了嚴重的人員短缺和資金問題。對薪資和行政負擔的不滿，突顯出整合教師追蹤工具的迫切性。
亞太地區： 教職員反映行政工作繁重，且難以獲得外部研究經費。展示研究影響力仍然是職涯發展的關鍵障礙。
美洲地區： 員工倦怠和學生參與是關鍵問題。儘管系統效能相對較弱，但各校在取得技術認同方面仍面臨挑戰。
下載報告
《釋放潛能：教職團隊——大學關鍵競爭力》完整報告，為您解鎖高等教育變革趨勢的珍貴洞察
我們對來自 87 個國家/地區的 428 位大學資深領導人及教職員進行了全球性調查，調查結果為學術界所面臨的挑戰提供了一個平衡的視角，並為資深領導人提供了可行的策略。