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從學術領導者和資助者那裡獲得有關未來挑戰的見解。

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View from the Top - Academic leaders' and funders' insights on the challenges ahead

前方的道路

Lady looking outside the window

當今的機構領導者面臨著不斷變化的挑戰。View From the Top: Academic Leaders' and Funders' Insights on the Challenges (從上到下看:學術領導者和資助者對未來挑戰的見解 )探討了學術領導者和資助者面臨的複雜問題,以及他們應對這些問題的準備情況。

我們還探討了領導者為確保其機構的長期成功而制定的戰略。

通過與 Ipsos 合作,對 100 多位全球高級領導者的採訪,《 View From the Top 》提供了對當前優先事項和預計在未來幾年將構成重大挑戰的領域的見解,例如 AI 治理和氣候變化。

主要發現:學術領導者

Professor lecturing
  • 89% 的受訪者認為研究是他們的主要挑戰, 93% 的受訪者表示保持卓越的研究是明確的重點。

  • 84% 的受訪者將資金視為重中之重, 66% 的受訪者預計這一挑戰將在未來五年內加劇。

  • 80% 的受訪者表示,展示社會影響力是重中之重;然而,只有 43% 的受訪者表示他們已經為此做好了充分的準備。

  • 75% 的受訪者認為人才(包括招聘和留住人才)是一項重大挑戰。 66% 的受訪者預測,未來人才管理將變得更加困難。

主要發現:資金領導者

Meeting in office
  • 結果和影響是重中之重, 三分之二的受訪者 預測,在未來五年內展示影響力將變得更加困難。

  • 超過 三分之二的受訪者 認為確保財務安全對於實現他們的首要任務至關重要; 一半 的人認為,由於資金增長停滯和研究成本上升,這一挑戰在未來將變得更加巨大。

圖書館領導者的關鍵要點

Librarian and student or researcher looking at a book in the library

在研究和教育方面取得卓越成就是各機構的首要任務。圖書館領導者及其團隊具有得天獨厚的優勢,可以通過資訊和技術專業知識以及各種新興服務説明學術領導者實現這些目標。

  • 93% 的學術領導者高度重視確保卓越的研究,而只有 56% 的學術領導者 認為自己已經做好了應對這一挑戰的準備。

  • 82% 的學術領導者認為卓越教育是重中之重; 64% 的受訪者認為自己已經做好了應對挑戰的準備。

  • 64% 的學術領導者將 AI 治理視為重中之重,但只有 23% 的學術領導者 認為他們的機構已經為這一挑戰做好了充分準備。

“大學的核心任務將重新定義。這就是我們現在在許多國家看到的事情,大學問自己,我們在社會和社會的目標是什麼?"

AL

Academic Leader

Europe, Middle East and Africa

View from the top

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“該報告強調了對幾項挑戰的重要性的認識差距,例如人才招聘和保留、展示社會影響和研究設施的提供,與應對這些挑戰的準備程度之間的差距。

此外,還出現了許多積極因素和機遇,包括領導者認為要提供卓越的研究並應對治理和監管挑戰的準備工作。

愛思唯爾致力於從報告結果中學習,並在需要時確定我們可以在哪些方面為學術領導者和資助者提供支援。

Dr Nick Fowler

尼克·福勒

愛思唯爾首席學術官