Wong. Enfermería Pediátrica

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Obra de referencia en enfermería pediátrica desde hace casi 40 años que en esta edición ofrece una extensa revisión de los contenidos pero al mismo tiempo conserva aspectos fundamentales como su información basada en la evidencia más puntera, su enfoque sólido e integrado en la familia y la comunidad, su organización lógica e intuitiva, y su estilo de fácil lectura.<o:p>

Marilyn J. Hockenberry y Cheryl Rodgers, junto con múltiples expertos de enfermería y especialistas de diversas disciplinas, han revisado, redactado o elaborado los fragmentos del texto relativos a las áreas sometidas a cambios rápidos y complejos como son la enfermería comunitaria, desarrollo, vacunas, genética, cuidados domiciliarios, atención del recién nacido de alto riesgo o cuidados paliativos.<o:p>

El texto anima a los estudiantes a utilizar el pensamiento crítico. Asimismo, sirve como manual de referencia para los profesionales de enfermería. Se han incluido las últimas recomendaciones de las organizaciones líderes como la American Academy of Pediatrics, los Centers for Disease Control and Prevention, la Agency for Healthcare Reasearch and Quality y la American Nurses Association, entre otros.<o:p>

Como novedades se presentan el contenido de los planes de cuidados de enfermería y estudios de caso que presentan situaciones clínicas, lo que permite al estudiante ver cómo se elabora el plan de cuidados a medida que la situación clínica evoluciona. Los cuadros «Estudio de caso con pensamiento crítico» ayudan a analizar la evidencia, establecer prioridades y evaluar alternativas para la situación de cada paciente. <o:p>

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Obra de referencia en enfermería pediátrica desde hace casi 40 años que en esta edición ofrece una extensa revisión de los contenidos y al mismo tiempo conserva aspectos fundamentales.

Múltiples expertos de enfermería y especialistas de diversas disciplinas, han revisado, redactado o elaborado los fragmentos relativos a las áreas sometidas a cambios rápidos y complejos como son la enfermería comunitaria, desarrollo, vacunas, genética, cuidados domiciliarios, atención del recién nacido de alto riesgo o cuidados paliativos.

El texto anima a los estudiantes a utilizar el pensamiento crítico. Novedades de esta edición son el cambio de formato y el contenido de los planes de cuidados de enfermería. Se han elaborado estudios de casos que presentan situaciones clínicas, lo que permite al estudiante ver cómo se elabora el plan de cuidados a medida que la situación clínica evoluciona. Los cuadros "Estudio de caso con pensamiento crítico" piden al profesional de enfermería que analice la evidencia, tenga en cuenta sus supuestos, establezca prioridades y evalúa alternativas para la situación de cada paciente.

Se ha dedicado mucho esfuerzo a que este libro sea práctico para la enseñanza y para el aprendizaje. En esta edición, se han incluido diversas herramientas para el beneficio de docentes, estudiantes y profesionales tales como los cuadros de alerta farmacológica, los de la evidencia a la práctica o los del proceso de enfermería, entre otros.

Índice de capítulos

  Unidad 1 Los niños, sus familias y el profesional de enfermería

• 1 Perspectivas de la enfermería pediátrica
• 2 Influencias familiares, sociales, culturales y religiosas en el fomento de la salud infantil
• 3 Influencias genéticas y del desarrollo en el fomento de la salud infantil

  Unidad 2 Valoración del niño y de la familia

• 4 Comunicación y valoración física del niño y de la familia
• 5 Valoración y tratamiento del dolor en los niños
• 6 Enfermedades infecciosas y transmisibles de la infancia

  Unidad 3 Atención del recién nacido centrada en la familia

• 7 Fomento de la salud del recién nacido y la familia
• 8 Problemas de salud de los recién nacidos

  Unidad 4 Atención del lactante centrada en la familia

• 9 Fomento de la salud del lactante y su familia
• 10 Problemas de salud de los lactantes

  Unidad 5 Atención del niño pequeño centrada en la familia

• 11 Fomento de la salud del niño pequeño y su familia
• 12 Fomento de la salud del niño en edad preescolar y su familia
• 13 Problemas de salud de los niños pequeños y los niños en edad preescolar

  Unidad 6 Atención centrada en la familia para el niño en edad escolar y el adolescente

• 14 Fomento de la salud del niño en edad escolar y su familia
• 15 Fomento de la salud del adolescente y su familia
• 16 Problemas de salud de escolares y adolescentes

  Unidad 7 Atención centrada en la familia del niño con necesidades especiales

• 17 Calidad de vida de los niños que viven con enfermedades crónicas o complejas
• 18 Impacto de la discapacidad cognitiva o sensorial en el niño y su familia

  Unidad 8 Niño hospitalizado

• 19 Cuidados centrados en la familia del niño enfermo y hospitalizado
• 20 Variaciones de las intervenciones de enfermería con pacientes pediátricos

  Unidad 9 Niño con problemas relacionados con la transferencia de oxígeno y nutrientes

• 21 Niño con disfunción respiratoria
• 22 Niño con disfunción digestiva

  Unidad 10 Niño con problemas relacionados con la producción y circulación de la sangre

• 23 Niño con disfunción cardiovascular
• 24 Niño con disfunción hematológica o inmunológica
• 25 Niño con cáncer

  Unidad 11 Niño con alteración de los mecanismos reguladores

• 26 Niño con disfunción genitourinaria
• 27 Niño con disfunción cerebral
• 28 Niño con disfunción endocrina

  Unidad 12 Niño con problema que interfiere en la movilidad física

• 29 Niño con disfunción musculoesquelética o articular
• 30 Niño con disfunción neuromuscular o muscular