Les dysphasies - 1st Edition - ISBN: 9782294726606, 9782294729294

Les dysphasies

1st Edition

Authors: Christelle Maillart Marie-Anne Schelstraete Émilie Collette
eBook ISBN: 9782294729294
Imprint: Elsevier Masson
Published Date: 21st September 2012
Page Count: 192
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Description

L’étude des troubles du langage oral chez l’enfant a connu un développement considérable à partir des années 1970 avec l’essor des recherches en psychologie du langage, en linguistique, et plus récemment dans le domaine des neurosciences et de la génétique. La prise en charge des troubles langagiers fait également l’objet actuellement d’une attention particulière dans la recherche scientifique.

L’objectif principal de ce livre est de rendre accessibles les résultats des recherches récentes sur les troubles dits «dysphasiques » aux professionnels concernés par le suivi des enfants présentant cette pathologie. La dysphasie est définie comme un trouble développemental, qui concerne l’élaboration du langage oral, entraînant des difficultés importantes en compréhension et/ou en expression du langage parlé. C’est un trouble spécifique, sévère et persistant qui interfère d’emblée avec la dynamique développementale de l’enfant.

La première partie de l’ouvrage expose les approches théoriques de la dysphasie, actuellement débattues dans la littérature scientifique, et dont la synthèse constitue une aide à l’établissement d’un diagnostic précis ou à la construction de programmes de prévention.

La seconde partie présente différents types de rééducation, avec des exemples cliniques, et notamment le courant méthodologique EBP (Evidence-Based Practice), littéralement « pratiques basées sur les preuves », qui vise à aider le clinicien à vérifier la pertinence de ses choix.

Illustré par des exemples concrets d’interprétation et d’évaluation des troubles, des stratégies d’élaboration du diagnostic, et comportant les recommandations issues de la littérature internationale, cet ouvrage s’adresse à tous les professionnels concernés par les troubles du langage oral et leur prise en charge : orthophonistes, neuropsychologues, médecins rééducateurs.

Key Features

  • Les approches théoriques de la dysphasie, actuellement débattues dans la littérature scientifique
  • Les différents types de rééducation illustrés par des exemples cliniques (EBP - Evidence-Based Practice...)
  • Des exemples concrets d’interprétation et d’évaluation des troubles
  • Des stratégies d’élaboration du diagnostic
  • Les recommandations issues de la littérature internationale

Table of Contents

Repères théoriques

1. Introduction générale à la dysphasie: caractéristiques linguistiques et approches théoriques
2. Pré-requis non linguistiques à l'acquisition du langage: détection de régularités
3. Les relations entre la mémoire à court terme verbale et les troubles du langage
4. Relations entre le langage oral et le langage écrit

Prise en charge

5. Rééducation logopédique des troubles morphosyntaxiques des enfants dysphasiques
6. Recommandations internationales en matière de prise en charge de la dysphasie. Une initiation à la méthodologie EBP.
7. Observation des difficultés pragmatiques des enfants dysphasiques

Details

No. of pages:
192
Language:
French
Copyright:
© Elsevier Masson 2012
Published:
Imprint:
Elsevier Masson
eBook ISBN:
9782294729294

About the Author

Christelle Maillart

chargée de cours au sein du département des sciences cognitives, dans l¿unité de logopédie clinique à Liège, Belgique.

Marie-Anne Schelstraete

est professeur à l¿Université catholique de Louvain, Faculté de psychologie et des sciences de l¿éducation, Institut de recherche en sciences psychologiques, Belgique et à l¿Université de Genève, Suisse.

Affiliations and Expertise

Professeur à l'université catholique de Louvain en Belgique.

Émilie Collette

institut de recherche en sciences psychologiques, université catholique de Louvain, Belgique.