400 exercices de lecture et compréhension - 1st Edition - ISBN: 9782294714627, 9782294722394

400 exercices de lecture et compréhension

1st Edition

Avec CD-ROM

Authors: Marie-Christine Perret
eBook ISBN: 9782294722394
Imprint: Elsevier Masson
Published Date: 15th April 2011
Page Count: 288
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Description

Les difficultés de compréhension de l’écrit sont souvent dues à une représentation erronée de l’énoncé. Ce n’est pas la lecture qui est mise en doute mais la compréhension qui est perturbée, engendrant parfois des interprétations fantaisistes.
Cet ouvrage a pour objectif d’aider le lecteur à acquérir progressivement une autonomie dans la construction du sens : savoir lire et comprendre ce qui est lu.
L’auteur utilise le rapport texte/dessin, un procédé intéressant car il renvoie aux premières lectures, où l’adulte lit l’histoire pendant que l’enfant se repère à l’aide des illustrations. De plus, cet outil a l’avantage de permettre de travailler sous plusieurs formes : une phrase par rapport à deux dessins dont un seul correspond, deux phrases pour un seul dessin, le même nombre de phrases et de dessins avec correspondance entre eux. Des questions sont aussi proposées, ainsi que des consignes pour guider l’enfant dans la réalisation de l’exercice.
Cette relation texte/dessin suppose à la fois la compréhension d’une image et d’un énoncé qui va au-delà de la compréhension de l’écrit.
Cet ouvrage offre aux professionnels, enseignants ou rééducateurs, mais aussi aux parents, 400 exercices et des possibilités d’entraînement multiples. Le fascicule est accompagné d’un CD-ROM qui permettra aux intervenants d’imprimer à volonté les exercices.

Key Features

Cet ouvrage aide le lecteur à acquérir progressivement une autonomie dans la construction du sens : savoir lire et comprendre ce qui est lu.
L’auteur utilise le rapport texte/dessin, un procédé intéressant car il renvoie aux premières lectures, où l’adulte lit l’histoire pendant que l’enfant se repère à l’aide des illustrations.
Cet outil permet de travailler sous plusieurs formes :

  • une phrase par rapport à deux dessins dont un seul correspond,
  • deux phrases pour un seul dessin,
  • le même nombre de phrases et de dessins avec correspondance entre eux.
    Des questions sont aussi proposées, ainsi que des consignes pour guider l’enfant dans la réalisation de l’exercice.
    Le fascicule offre 400 exercices et des possibilités d’entraînement multiples. Il est accompagné d’un CD-ROM qui permettra aux intervenants d’imprimer à volonté les exercices.

Table of Contents

I INTRODUCTION. II ASSOCIATIONS PHONOLOGIQUES. 1. LES ASSOCIATIONS PHONOLOGIQUES AVEC TROIS SONS. 2. LES ASSOCIATIONS PHONOLOGIQUES AVEC PLUS DE TROIS SONS. 3. ASSOCIATIONS PHONOLOGIQUES AVEC DEUX CONSONNES ET UNE VOYELLE. 3.1 Association consonne/voyelle/consonne. 3.2. Association consonne/consonne/voyelle. III. PLUSIEURS LETTRES CORRESPONDENT À UN SON. 4. LES SONS À DEUX LETTRES. 4.1 Variations phonologiques avec [an]. 4.2 Variations phonologiques avec [on]. 4.3. Variations phonologiques avec [in]. 4.4. Variations phonologiques avec [ou]. 4.5. Variations phonologiques avec [oi]. 4.6. Variations phonologiques avec [au]. 4.7. Variations phonologiques avec [ai, ei]. 4.8. Variations phonologiques avec [eu]. 4.9. Variations phonologiques avec les différents sons à deux lettres. 4.10. Deux sons à deux lettres différents dans un mot. 5. LES SONS À TROIS LETTRES. 5.1. Variations phonologiques avec [oin]. 5.2. Variations phonologiques avec [ain]. 5.3. Variations phonologiques avec [ein/ien]. 5.4. Variations phonologiques avec [eau]. IV. LES RÈGLES DE LECTURE. 6. LE CAS DE LA LETTRE [g]. 6.1 Variations phonologiques [g/j]. 6.2. Variations phonologiques [g/gu]. 6.3. Variations phonologiques [g/j/gu]. 6.4. Variations phonologiques [g/ge]. 6.5. Variations phonologiques [g/gn]. 7. LE CAS DE LA LETTRE [c]. 7.1. Analogies phonologiques [c/s]. 7.2. Variations phonologiques [c/qu]. 8. LE CAS DE LA LETTRE [s]. 8.1. Variations phonologiques [s/ss]. 9. LE CAS DE [et] EN FIN DE MOT. 10. LE CAS DE [e] SUIVI DE DEUX CONSONNES. 10.1. Variations phonologiques avec [e] suivi de deux [t]. 10.2. Variations phonologiques avec [e] suivi de deux [s]. 10.3. Variations phonologiques avec [e] suivi de deux [l]. 10.4. Variations phonologiques avec [e] suivi de deux [r]. 10.5. Variations phonologiques avec [e] suivi de deux [n]. 10.6. Variations phonologiques avec [e] suivi d'autres consonnes. 11. LE CAS DE [er]. 12. LE CAS DE [e] QUI SE LIT [è] AVEC D'AUTRES CONSONNES. 13. LE CAS DE [ez]. 14. LE CAS DE [ill]. 15. LE CAS DE [ier] EN FIN DE MOT. 16. LE CAS DE LA LETTRE [y]. 17. LES CONFUSIONS [ail], [aye]

Details

No. of pages:
288
Language:
French
Copyright:
© Elsevier Masson 2011
Published:
Imprint:
Elsevier Masson
eBook ISBN:
9782294722394

About the Author

Marie-Christine Perret

est orthophoniste depuis 20 ans, elle pratique la rééducation orthophonique de patients de tous âges en difficulté d'apprentissage du langage écrit et s'appuie sur les dernières données scientifiques concernant les modalités d'acquisition de la lecture.

Affiliations and Expertise

est orthophoniste depuis 20 ans, elle pratique la rééducation orthophonique de patients de tous âges en difficulté d'apprentissage du langage écrit et s'appuie sur les dernières données scientifiques concernant les modalités d'acquisition de la lecture.